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三年级阅读理解（word完整版）

一、阅读理解专项训练一：校园的梧桐树

①我们的校园里，种着几棵高大的梧桐树。它们笔直地站在教学楼两侧，像一个个守护校园的卫士。

②春天，梧桐树抽出嫩绿的新芽，小小的叶子软软的，嫩得仿佛一碰就会出水。春风吹过，新芽轻轻摇晃，给校园带来了满满的生机。

③夏天，梧桐树的叶子长得郁郁葱葱，层层叠叠的枝叶撑开一把把绿色的大伞。课间的时候，同学们喜欢跑到树下乘凉、玩耍，凉爽的树荫赶走了夏日的炎热。

④秋天，梧桐叶慢慢变黄。一阵秋风吹过，金黄的叶子纷纷飘落，像一只只飞舞的蝴蝶，铺满了校园的小路。

⑤冬天，梧桐树的叶子落光了，光秃秃的枝干笔直地伸向天空。它不惧寒风，默默挺立，等待着来年春天的重生。

（一）基础填空题

1.短文一共描写了梧桐树（______）个季节的样子，分别是（______）、（______）、（______）、（______）。

2.文中把梧桐树比作（______），把飘落的梧桐叶比作（______）。

（二）选择题

1.夏天的梧桐树最主要的特点是（______）

A.抽出新芽B.枝叶茂密C.叶片枯黄

（三）简答题

1.同学们为什么喜欢夏天的梧桐树？

（四）参考答案与解析

1.基础填空题答案：四、春天、夏天、秋天、冬天

解析：短文②-⑤自然段依次描写了春、夏、秋、冬四个季节的梧桐树景色。

2.基础填空题答案：守护校园的卫士