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基于WEB的自主学习支持系统：设计理念、技术实现与应用成效探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1背景阐述

随着信息技术的飞速发展，互联网已深度融入社会生活的各个领域，教育领域也不例外。网络技术的兴起，使得教育资源的传播与获取突破了时间和空间的限制，为教育模式的创新提供了广阔的空间。在线教育、远程教育等新型教育形式应运而生，极大地丰富了教育的内涵与外延。

传统教学模式在长期的教育实践中发挥了重要作用，但在当今数字化时代，其局限性也日益凸显。在传统教学中，教学活动主要在固定的时间和地点进行，学生的学习受到严格的时空约束，缺乏灵活性。教学过程往往以教师为中心，采用“满堂灌”的方式，