原创力文档大班语言领域《山居秋暝》教学活动设计
秋教师点击出示雨后空山写松针上的水珠滴下来打湿了地上的三叶草为什么叫空山呀孩子因为没有很多人因为很安静教师拿起桂花罐轻轻晃一晃递到孩子鼻尖对啦空山不是空无一人的山是安安静静的山就像清晨的公园没什么人的时候能听见自己的呼吸声新雨后的山空气里有
一、活动背景
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，5-6岁儿童应“能理解
常见诗歌的内容，体会作品的情感和语言美”。古诗是中华传统文
化的鲜活载体，《山居秋暝》以“空、静、灵”为底色，用“山、雨、
月、泉、竹、莲”等意象织就秋日傍晚的田园画卷——这恰好
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