宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2025-2026学年高二下学期6月阶段检测语文试题（含答案解析）.docxVIP

宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2025-2026学年高二下学期6月阶段检测语文试题（含答案解析）

考试时间：150分钟满分：150分

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一

中国古典美学一向推崇“含蓄”之美，讲求“言有尽而意无穷”，这一审美特质在《红楼梦》中得到了极致体现。不同于传统通俗小说直白的叙事、外露的抒情，《红楼梦》的文字温润内敛、意蕴深藏，不刻意说教、不直白褒贬，将人物性情、世事兴衰、人情冷暖尽数藏于平淡叙事与日常细节之中，形成了独树一帜的含蓄美学风格。

《红楼梦》的含蓄，首先体现在人物塑造的留白艺术上。作者从不直接定义人物的善恶优劣，摒弃脸谱化、标签化的人物塑造方式，而是通过人物的言行举止、待人接物、细微神态，让读者自行体悟人物的性格特质与内心世界。对于林黛玉，作者极少直白书写其多愁善感、孤高自傲，而是通过她葬花、题诗、抚琴等日常场景，通过她与宝玉、宝钗的细微互动，将其敏感纯粹、才情高洁又身世飘零的悲情特质层层铺垫，意蕴悠远。对于薛宝钗，作者同样不置褒贬，只写其温和恭顺、处事周全、博学通透，让读者在细节品读中感知其温婉之下的世故与克制，人物形象立体多元，余味悠长。

其次，《红楼梦》的含蓄之美，彰显于叙事的隐晦隐喻之中。小说以贾史王薛四大家族的兴衰为主线，却不直白书写王朝更迭、家族覆灭的宏大悲剧，