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学校“五项管理”致家长的一封信

您好！为深入贯彻落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”的工作部署，切实扭转短视化、功利化的教育倾向，把立德树人根本任务融入教育教学全流程，保障每一位学生身心健康、全面发展，我们特通过这封信与各位家长系统沟通学校的具体落实方案，明确家校协同的具体方向，期待与您凝聚共识、同向发力，共同为孩子的终身成长筑牢根基。

很长一段时间以来，我们在教育实践中观察到，不少家庭和学校存在教育认知上的偏差：把分数当成衡量孩子成长的唯一标准，把加班刷题、熬夜补习当成提升成绩的唯一路径，把手机当成哄娃或者管控孩子的工具，把阅读当成应试的附属任务，把运动当成挤占学习时间的“闲事”，最终导致不少孩子作业负担过重、睡眠严重不足、沉迷电子设备、阅读视野狭窄、体质持续下滑，这些问题不仅透支着孩子的当下健康，更消解着孩子的学习内驱力，影响长远发展。“五项管理”看似是五件具体的小事，实则是关乎孩子全面发展、健康成长的核心大事，是回归教育本质、遵循成长规律的关键抓手——作业管理要守住学习的效度，睡眠管理要守住成长的底线，手机管理要守住专注的习惯，读物管理要守住精神的边界，体质管理要守住发展的根基，五个方面环环相扣、缺一不可，没有家庭的深度协同，仅靠学校的力量很难真正落地。

首先和大家沟通的是作业管理的相关安排。我们建立了作业质量校本教研机制，每周各学科备课组都会专