小学数学教学设计3.pdfVIP

最新小学数学教学设计

…小学教学设计方案，对于一个老师来说，设计一份好的教学方案

对于一次教学来说可谓是事半功倍的，可是教学方案要何设计呢？

下面是为大家整理的最新小学数学教学设计，供大家参考。

..最新小学数学教学设计

一、教学目标:

1.通过实际的视察、比拟，相识物体的正面、侧面和上面，能正确分

辨从正面、侧面和上面视察到的物体的形态，并体验到从不同的位置

视察到的物体的形态可能是不一样的。

2.在活动体验中学会视察方法，积累视察经历，开展数学思索，养成

良好的合作、沟通的习惯。

二、制定依据:

1.内容分析

教材通过对生活中常见的一些长方体形态物体的视察，引导学生相识

物体的正面、侧面和上面，在视察活动中体会：从不同的位置视察到

的物体的形态可能是不一样的，最多只能看到长方体的三个面。练习

活动中，通过对正方体的视察，体会到正方体的每个面的形态都是正

方形，通过对拼搭后的物体的视察，感受视图的形态是随着视察角度

而改变的，为下一段的学习作好铺垫。

2.学生实际

二年级时，学生己接触过从物体的前、后、左、右等不同位置视察物

体，初步驾驭了视察物体的根本方法。但三年级学生的抽象思维实