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如何培养数学哲学思维方式实战指南.pdf

如何培养数学哲学思维方式实战指南.pdf

    如何培养数学哲学思维方式

    利用学具，强化启发式教学，培养同学革新思维

    把四根木条的端点用钉固定起来构成一个四边形它的形状就容易改变这样让同学自制模型通过实验发现结论能使教学变呆板为灵活变抽象为直观变空洞乏味为新鲜有趣收到较好的效果运用多媒体技术培养同学革新思维多媒体教学通过文字图像图形声音视频图像动画等等形象

    教师要充分利用好学具，如在讲《正方体的展开与折叠》这节

    课时，让每个同学提前准备好各种正方体的展开图片，上课时让

    同学来展示自己的折叠过程，让同学把展开图与其他同学进行比

    较，由同学自

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