非遗数字化再设计浙江广厦建设大学主讲吴璐璐13课件讲解.pptxVIP

;非遗全称“非物质文化遗产”

·可能是项手艺，比如扎染、竹编、剪纸、木雕;

·或是种表演，比如皮影、越剧、花鼓戏;

·或是种与生活相关的节俗、配色和纹样的使用习惯。

共同点在于：“活着传承”，靠人教人、靠心手相传。;;;·再设计举例：

·把传统纹样用在校园文创·把传统颜色做海报配色

·把器物的比例和结构转化为小家具或小家电外形

·把表演里的节奏和动作做成短视频模板或AR滤镜

重点：保留核心味道，适配当代生活。并不是贴个古风花边叫再设计，也不是随便改得面目全非，而是在理解基础上的重新表达。;要避免“表面化”，先学会“看懂”

·看“做法”，即步骤、工具、材料的配合关系，哪里慢/快，哪里需要手感/需要火候。

·看“意义”，花纹为什么这样排，颜色为什么这样配，背后对应什么季节与祝愿。

·看“场景”，这件东西原来用在什么时间、什么空间、给什么人服务。;;从传统纹样、颜色、结构到校园文创的多元路径

·传统纹样做成迎新海报图形系统

·把竹编的“经纬”关系转化成寝室收纳的结构语言，例如：轻便耐用的纸制抽屉隔板；

·把皮影的剪影风格做成社团活动的短视频模板;;·尊重传承人，拍摄与改编前先沟通授权

·尊重语境，不将有禁忌的符号随意放到不合适的产品上

·尊重事实，讲故事可以生动，但关键步骤不得改得面目全非

·考虑可访问性，视频加字幕、展览设置清晰的引导;·把家乡剪纸元素做一套“变量图标”用在活动海报、