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行测极值问题构造数列答题模板整理

我教了五六年公考数量关系，几乎每一期课都会有同学追着问：“老师，极值问题里的构造数列到底怎么算？为什么我每次思路对结果错？”说实话，构造数列真的是行测数量里为数不多的“只要摸透步骤就能拿分”的送分题，比行程问题、排列组合好拿分太多，可很多同学就是因为没有标准化的答题步骤，要么看错条件，要么最后取整错，白白丢分。我整理这篇完整的答题模板，从基础判定到变形调整，再到坑点提醒，每一步都给大家说透，不管是刚备考的新人还是已经刷了很多题的老手，都能顺着模板练会，考场上碰到就能稳稳拿分。

1构造数列类极值问题的基础认知

要用上正确的模板，第一步得先认对题型，别把别的极值问题当成构造数列，也别把构造数列当成别的题，这是最基础的前提。

1.1题型判定方法

构造数列类极值问题的特征非常好认，只要同时满足两个条件，就能判定是这类题：第一，题干会明确给出多个主体的总和是固定值，比如“10个人分100个苹果”“5个部门总共有25个名额”，总和不变是核心前提；第二，问题问的是某个主体或者某几个主体的“最大值”“最小值”，而且通常会带排名，比如“问排名第三的最多分多少”“问得分最高的最少得多少分”。

这里给大家区分一下和其他极值问题的不同：最不利原则的问题一般会问“至少…才能保证…”，和构造数列的问法完全不一样，不会涉及固定总和求某个量的最值，所以只要圈出“固定总和+某量