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小学语文古诗教学策略的专题讲座

古诗是中华民族千古传的珍贵文化遗产，也是少年儿童不行或

缺的精神食粮。它以其精练的语言，丰富的想象，真挚的情感传诵千

年不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。加强古诗教学不仅可

以传中华文化，培育青少年的审美实力，还可以发展小学生的想象

力，让小学生体会诗人的情感，提高艺术鉴赏水平。为了提高小学生

的古诗素养，让小学生得到美的熏陶和感染，使小学生在高尚情操的

陶冶下形成健康主动的人生观和价值取向：我们应当注意小学古诗教

学的策略，让孩子们自主探究，深切体会诗的语言美、音乐美、形象

美与意境美，享受徜徉古典文化中的无穷乐趣，让他们领会到生命的

美妙，感受人文艺术观赏带来的愉悦。教学实践中，我们如何依据古

诗的特点和小学生的认知规律及实力进行详细的教学呢？以下是几

点粗浅看法。

一、要培育学生仔细的学习看法，养成