文言文人物传记的阅读方法.docxVIP

文言文人物传记，乃史乘之菁华，载述先贤之行迹，彰显古人之德操。欲深入其中，探骊得珠，非有法可循不可。此法非一成不变之教条，乃循序渐进之津梁。今不揣浅陋，结合平日研读所得，试述其要，冀有助於同好。

一、通览背景，初识传主

开卷之初，不必急于逐字逐句求甚解，当先观其大略。首明此传出自何书，作者为谁。史书体例各异，《史记》之“太史公曰”，《汉书》之“赞曰”，皆有作者之褒贬寄焉。次察传主姓字、籍贯、时代。时代背景尤为关键，特定之世局，往往塑造特定之人物。如读汉末群雄传，须知党锢之祸、黄巾之乱；观两晋名士传，当晓门阀制度、玄学之风。此所谓“知人论世”之始也。同时，传主之字号、谥号，亦常含寓意，或彰其德行，或记其特征，不可轻忽。

二、紧扣字词，疏通文义

字词者，文之基石也。文言传记，多有古奥之词，特殊之语。

其一，明辨古今异义。如“走”古义为“跑”，“涕”古义为“泪”，此类甚多，稍不留意，则谬以千里。

其二，掌握一词多义。如“兵”可指兵器、士兵、军队、战争，需结合上下文细细推敲。

其三，留意常见虚词。“之、乎、者、也、以、而、于”等虚词，用法灵活，关乎句法结构与语气情感，需反复体味。

其四，辨识特殊句式。判断句、被动句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、状语后置、定语后置）、省略句，皆为文言常态。如“……者，……也”之判断，“为……所……”之被动，“何陋之有”之宾语前置，若能了然于胸，则文义自通。