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一升二数学暑假作业（体系化指导版）

一、100以内数的认识与运算

（一）100以内数的认识

本模块聚焦一年级上册核心数感知识点，重点考查100以内数的读写、组成、大小比较、数位认知等基础内容，夯实学生对数位、计数单位的理解，培养基础数感，是二年级数学计算学习的必备基础。

1.填空题

（1）基础数位填空

①一个两位数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。

②78里面有（）个十和（）个一；5个十和9个一组成的数是（）。

③最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。

④66中，左边的6在（）位上，表示（）个（）；右边的6在（）位上，表示（）个（）。

⑤与49相邻的两个数是（）和（）；70前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

（2）数的规律填空

①按规律填数：22、24、26、（）、（）、32、34

②按规律填数：95、90、85、（）、（）、70、65

③按规律填数：18、28、38、（）、（）、68、78

2.比较大小

在括号里填上“”“”或“=”。

35（）5367（）6199（）100

40（）4029（）3072（）27

56+3（）6088-8（）80