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小学语文培优补差工作总结

小学语文培优补差工作总结1

本学期以来，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行

分析，确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来,

我在“培优补差”工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施

地实施落实“培优补差”的内容，使学生都能较好的得到发展。

一、我采取的主要措施

1、利用所有课余时间，多备学生，多备教材，多备自己，少抄

教案，进行切实有效的课后阶梯式辅导，并以辅导交流作为契机，

多关爱他们，亲和他们，让他们有足够强的学习信心。

2、采用一优生带一差生的一帮一行动；利用优生潜移默化地去

拉动后进生，感染差生。

3、课堂上创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。

4、对差生从点上下功夫，实施多做多练措施。特别保证每日一

记事，每周两作文，训练他们学会多说几句通顺的句子；优生适当

增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高解题和写作能力；

争取从习作上多得分。