12 少年中国说 课件 统编版语文五年级上册.pptxVIP

百年前，风雨飘摇的旧中国内忧外患、前路茫茫。仁人志士梁启超满怀热忱与期盼，把振兴国家的希望寄托在中国少年身上，写下气势磅礴的《少年中国说》。今天，就让我们走进课文，品读铿锵文字，感受少年意气，读懂少年肩上的家国使命。;RJ五年级上;1.认识“泻、潜”等生字，会写“欧、洲”等字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3.借助注释和资料，理解课文内容，体会少年中国与中国少年之间的联系。

4.能结合资料，了解为实现强国梦想而作出卓越贡献的人物故事，并制作手抄报。;第1课时;作者简介;《少年中国说》是梁启超先生于1900年发表在《清议报》上的一篇文章。

当时列强阴谋瓜分中国，污蔑中国是“老大帝国”“东亚病夫”“一盘散沙”，不能自治，只能由帝国主义列强共管或瓜分。在国内，一些昏聩无知的卖国求荣者叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”。

为了驳斥帝国主义的野蛮行径和卑劣阴谋，梁启超先生写出了这篇《少年中国说》。;字词学习;;;胎（胎儿）

抬（抬走）;品读课文;从小到大介绍中国少年的责任;想一想，我们应该用怎样的语气去读这三个自然段？;少年与中国相辅相成;故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地