背影说课课件.ppt

《背影》(说课稿)

说学情说学法说教学过程说教法《背影》说课流程说教材说效果预设

1、教材简析2、该课所处的地位和作用说教材3、教学目标4、教学重点与难点5、课时安排

教学目标：⑴了解作者作品，在理解积累生字词的基础上，有感情地朗读课文，感知文章内容。⑵在诵读感悟的基础上，理解关键语句的含义和朴实而饱含深情的语言的表达作用。⑶通过合作探究品味刻画背影的方法，学习体会精心选材、叙事和描写抒情结合的写作特点。(4)领会本文表现的父子间的浓浓亲情，继承中华民族传统美德。说教材

教学重点与难点：⑴重点：教学目标（2）、（3)。⑵难点：对于文中背影的四次描写，进行深刻的体会。在探究中，深刻透彻的领会这种伟大真挚的父爱对于今天的学生也有一定难度。说教材设计意图：丰富学生的语言积累，培养语感，发展思维，加强自主合作探究意识，提高阅读能力和感悟分析解决问题的能力，使学生获得基本的语文素养。

学生现状与能力。说学情

1、采用诵读品味，适当启发点拨法完成本课教学。2、分组“自主、合作、探究”的教学方法。3、为提高课堂教学效率，采用多媒体教学。说教法设计意图：诵读中感悟，自主探究，使学生更好地把握学习重点，分化学习难点。。

1、圈点批注法。2、自主合作探究法。3、诵读法。4、迁移法。说学法设计意图：培养学生自主合作探究的学习能力，感受理解欣