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小学一年级数学（上册）知识清单：数学乐园

一、数与代数：数的认识与运算

（一）1～5各数的认识与加减法【基础】【高频考点】

1.数的含义：每个数都代表一个具体的数量。例如，数字“3”可以表示3个苹果、3个小朋友、3朵花等。理解数是对物体数量的一种抽象。

2.数的顺序：1、2、3、4、5。相邻的两个数，后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。

3.数的书写：掌握1～5的规范书写，注意每个数字在田字格中的占格和笔顺。例如，“1”要从右上方向左下方倾斜书写，要写得直；“2”要圆滑，像只小鸭子。

4.比较大小：

1.5.认识符号“＞”（大于号）、“＜”（小于号）和“＝”（等号）。

2.6.口诀记忆：开口对大数，尖尖对小数；左边大用大于，右边大用小于，两边一样用等于。

3.7.例如：5＞3，读作“5大于3”；2＜4，读作“2小于4”；3＝3，读作“3等于3”。

8.第几【难点】：

1.9.理解“几”和“第几”的区别。“几”表示一共有多少个物体，是数量的总数；“第几”表示物体排列的顺序，只代表其中的某一个物体。

2.10.例如：排队时，从前面数，小明排在第5个，这里的“5”指的是小明一个人；而队伍一共有5个人，这里的“5”指的是所有人的总数。

11.5以内数的分解与组成：

1.12.2可以分成1和1，1和1组成2。

2.13.3可以分成1和2、2