2026年秋部编新人教版语文八年级上册基础知识复习——课内文言文.docxVIP

2026年秋部编新人教版语文八年级上册基础知识复习——课内文言文

文言文学习是初中语文的重要组成部分，它不仅承载着中华优秀传统文化的精髓，也对培养同学们的语言素养、思维品质和审美能力有着不可替代的作用。本册教材中的文言文，或写景状物，或议论说理，或记人叙事，皆是千古传诵的佳作。为帮助同学们更好地进行期末复习，巩固基础，现将课内文言文的基础知识进行梳理与归纳，希望能为大家的复习之路添砖加瓦。

一、通假字：明辨本字，理解原意

通假字是文言文学习中常见的语言现象，辨识并理解其本字及意义，是准确把握文意的基础。复习时，需结合具体语境，牢记以下常见通假字：

*“曾”通“增”，增加。如《生于忧患，死于安乐》中“曾益其所不能”。

*“衡”通“横”，梗塞、不顺。如《生于忧患，死于安乐》中“困于心，衡于虑，而后作”。

*“拂”通“弼”，辅佐。如《生于忧患，死于安乐》中“入则无法家拂士”。

*“具”通“俱”，全、皆。（若课内有涉及，如《桃花源记》“具答之”，需根据实际篇目调整）

*“属”通“嘱”，嘱托。（若课内有涉及，如《岳阳楼记》“属予作文以记之”，需根据实际篇目调整）

复习建议：将通假字整理成册，注明本字、意义及例句，反复诵读记忆，在具体语境中加深理解。

二、古今异义词：穿越时空，准确把握

古今异义词是指古汉语中一些词语的意义和用法与现代汉语有明显区别。复习时要特