人教部编版四年级上册第一单元观潮精品教案.pdfVIP

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《观潮》教学设计

教学目标

1•认读“盐、屹”等12个生字，正确读写“潮、据”等15个生字，正确读写“奇观、农

历”等词语。

2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3〜4自然段。

地方再近些一一越来越近阅读第自然段回答问题本段第一句描写表现了什么明确潮头过后余波还能漫天卷地般涌来江面上依旧风号浪吼作者通过描写潮头过后余波汹涌的景象再次突出了钱塘江大潮的气势宏大去一时潮头奔腾西去卷起沙堆似雪堆浪潮越来越近犹如千万匹白色

3.边读课文边想象画而，能联系上下文或结合生活实际体会句子的含义。

4.学习作者按照时间顺序，通过对钱塘江大潮的直接描写与间接描写，突出大潮给人带

来的震撼的写法：体会作者用词的准确、生动，并且练习把这种方法运用到习作中去。

教学重点

认识钱塘江大潮的壮观情景，激发学生的爱国情怀，重点理解“潮来之时”部分，学习作

者有顺序、抓特点的观察方法。

教学难点

理解作者听苴声、观苴形、思其序的观察方法，掌握观察事物必须有顺序的规律。

教学方法