2026版《课堂新坐标》高三生物学一轮复习不定项版素养加强集训1参考答案与精析.docxVIP

素养加强集训(一)

1．D[1组唾液与强酸混合、2组煮沸唾液都会导致唾液淀粉酶空间结构被破坏而失活，3组蔗糖酶不能催化淀粉分解，所以1组、2组和3组都变蓝，A错误；3组变蓝是因为蔗糖酶不能催化淀粉分解，4组不变蓝是因为唾液淀粉酶能催化淀粉分解，B错误；高温破坏酶的空间结构导致酶活性丧失且不能恢复，所以若2组煮沸的唾液冷却后使用，结果仍变蓝，C错误；1组和4组的自变量为是否酸处理，D正确。]

2．D[分别提取荧光素和荧光素酶，将二者混合后没有荧光产生，将混合液均分为两组，分别加入等量的葡萄糖和ATP，结果后者发荧光，说明萤火虫发光跟荧光素和荧光素酶、ATP等息息相关，A、C正确；实验一萤火虫尾部提取液中含有荧光素，但是可能能量耗净，添加新的煮沸过的萤火虫尾部提取液，使得提取液重新发光，B正确；实验二说明ATP是驱动荧光素发光的直接能源物质，但是不能说明ATP是驱动细胞一切生命活动的直接能源物质，D错误。]

3．D[还需设置不添加NaCl的空白对照组，A错误；为达到实验目的，菠萝用量和处理时间均为无关变量，B错误；用盐水浸泡的主要目的是破坏蛋白酶，C错误；酪氨酸越多说明酪蛋白分解的越多，说明酶促反应速率越快，D正确。]

4．A[分析题意可知，本实验的目的是探究影响酶活性的因素，实验设计应遵循对照与单一变量原则，分析表可知，①的实验条件是37℃水浴，pH＝1.5，A错误；结合表