2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习（教考衔接）29板块一专题二学案29鉴赏古代诗歌表达技巧(2).docxVIP

学案28鉴赏古代诗歌的语言

教材“学习提示”

命题点提炼

必修上册第二单元《芣苢》

《芣苢》句式整齐，节奏明朗、轻快，自然流露出劳动的喜悦；“采”“有”“掇”等一系列动词的变换，细腻地描绘出劳动的过程，富于诗情和画意。

炼字(动词的变换)

必修上册第三单元《声声慢》(寻寻觅觅)

这首词手法独到，起句便用十四个叠字，反复诵读，体会叠字中包孕的情感及其递进层次。

炼字(叠字的使用效果)

选择性必修下册第一单元《孔雀东南飞并序》

注意体会诗歌的语言风格。

语言风格

选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》

诗中所云“天生我材必有用，千金散尽还复来”，以及“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，表达了怀才不遇的郁愤，传达出舍我其谁的自信；而“人生得意须尽欢”“会须一饮三百杯”“但愿长醉不愿醒”等语句，淋漓尽致地展现了诗人于穷愁之境中的狂放不羁。黄河奔流入海的宏大空间，无疑也暗示了时光流逝；“古来圣贤皆寂寞”的感叹，更使诗人的郁愤、失意之情具有了典型意义。

炼句(体会诗句的含意或赏析语句)

诗歌是锤炼的语言艺术，这一特点就决定了“鉴赏诗歌语言”是高考的常考点。分析诗歌语言的妙处，除了理解诗歌语言的字面意义之外，还要分析语言的表达效果，进而把握好诗歌表情达意的语言特色。从近几年的高考试题看，对诗歌语言的鉴赏包括：炼字(含诗眼)、炼句和赏析语言风格。

炼字

炼字就是根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、