6.3.1 两条直线平行 课件（内嵌视频）2026-2027学年高一数学下学期高教版基础模块下册.pptxVIP

6.3.1两条直线平行

学习目标经历两直线平行条件推导过程，牢记斜率截距满足条件理解并会应用两直线平行条件判断会用不同形式条件判断平行问题

课题引入2024年3月20日，探月工程四期嫦娥七号中继星（鹊桥二号）由长征八号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射升空。鹊桥二号中继星作为探月四期后续工程的“关键一环”，将架设地月新“鹊桥”，为嫦娥四号、嫦娥六号等任务提供地月间中继通信.如果把长征八号火箭的两个助推器看作直线，它们的位置关系如何呢？四个助推器是相互平行的.

现实生活中有许多物体具有平行的位置关系.观察图示的图形，哪些物体是平行的？怎样用数学语言表述平行的位置关系呢？

探索新知若直线l1与直线l2平行且都平行于x轴,则直线l1与直线l2的倾斜角都为0,此时斜率为0.反之,若直线l1与直线l2的斜率都为0,则倾斜角也都为0,直线l1与直线l2平行且都平行于x轴.情况一

若直线l1与直线l2平行且都垂直于x轴,则直线l1与直线l2的斜率都不存在.反之,若直线l1与直线l2的斜率都不存在,则直线l1与直线l2都垂直于x轴且平行.情况二

情况三反之亦然注意：k1＝k2b1＝b2则两直线重合

在平面直角坐标系中,当两条直线的斜率k1与k2都存在,并有k1=k2且b1≠b2时,两条直线平