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- 2026-07-09 发布于河北
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真理诞生于一百个问号之后
教学目标:
1、正确、流利朗读课文认识本课生字积累词语“司空见惯、见微知著、追根求
源”理解“敏锐、敏感、奇怪”感受语言表达的准确。
2、联系上下文、结合生活实际理解含义深刻的句子:真理诞生于一百个问号之后。
最后把“?”拉直变成“!”找到了真理。
3、学习用一个具体事例说明观点的方法:提观点、举事例(现
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