小学三年级数学上册核心素养知识清单：乘数中间有0的乘法（例4、例5）.docxVIP

小学三年级数学上册核心素养知识清单：乘数中间有0的乘法（例4、例5）

一、★【基础概念与算理本源】——关于“0”的乘法

本部分内容是学习乘数中间有0的乘法的基础，核心在于理解“0”在乘法运算中的特殊性质，这不仅是计算的依据，更是后续学习更高层次数学知识（如因数分解、方程求解）的基石。

（一）、“0”的乘法意义溯源

在数学王国里，“0”是一个非常特殊且重要的朋友。我们首先要从乘法的本源——加法来理解它。

1、加法的视角：乘法是求几个相同加数和的简便运算。例如，求7个0相加的和，用加法表示就是“0+0+0+0+0+0+0”。无论有多少个0相加，其结果仍然是0。因为“什么都没有”加上“什么都没有”，结果还是“什么都没有”。

2、乘法的视角：将上述加法算式转化为乘法算式，就是“0×7”或“7×0”。它同样表示7个0相加是多少。因此，从乘法的定义出发，我们可以直观地得出结论：0乘任何数都得0，任何数乘0也得0。

（二）、【核心结论】0和任何数相乘都得0

这是本课时最核心的定律，必须牢记并能灵活运用。

1、定律表述：0乘任何不是0的数得0；任何不是0的数乘0也得0；0乘0也得0。

2、示例强化：

0×3=0

9×0=0

0×0=0

100×0=0

0×1000=0

3、★【重要辨析】区