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小班语言教学反思

二（）讲解绘本，体验小熊与月亮的互相友爱的情感

1.试猜测故事的发展

问题1:当小熊听不到月亮的回答之后你觉得他会做什么？

2.试理解故事内容

问题2：河流那么长，树林那么茂密，你觉得小熊会害怕吗?为

什么？

问题3：小熊为什么愿意把自己储钱罐里的钱拿去给月亮买礼

物呢？

小结：月亮和小熊是好朋友，每次见月亮的时候，小熊都勇敢

渡过小河，穿过树林；为了给月亮庆祝生E,小熊把自己储钱罐里的

钱都拿去给月亮买帽子；每次小熊找月亮的时候，月亮也很开心地和

小熊聊天。

3.体验小熊和月亮的.友爱的情感，学习礼貌用语

问题4：小熊把帽子给月亮的时候月亮心情是怎么样的？

问题4：小熊把帽子弄丢之后心情是怎样的，他做了什么事情？

问题5：月亮原谅小熊了吗，为什么？

创设情境:

小兔子和猫头鹰是好朋友，但是小兔子为了得到猫头鹰手里的

玩具就打了猫头鹰C

问题：你们觉得小兔子这样做对吗？为什么？那小兔子应该怎么

做？

小结：小熊关心着月亮，在月亮生日时送他礼物，也收到了月

亮给自己的礼物，小熊都感到很快乐，原来关心好