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第31讲植物生命活动的调节第三课时环境因素参与调节植物的生命活动

（分值：24分）（单项选择题每小题2分，多项选择题每小题3分,非选择题除标注外，每空1分）必备知识·基础练1.（2024·南通海安实验中学调研）植物的生长发育过程受多种因素的调控。相关叙述正确的是()DA.弱光刺激可作为春化信号，调控某些越冬植物开花B.细胞分裂素能促进细胞分裂、伸长生长，诱导根的形成并促进其生长C.重力信号可转换成合成生长素的信号，从而调节植物的生长方向D.红光与远红光会改变光敏色素的空间结构，从而影响植物生命活动

[解析]低可作为春化信号，植物能够感受，调控某些越冬植物开花，A项错误；细胞分裂素能促进细胞分裂、诱导芽的形成并促进其生长，也能促进侧枝发育、叶绿素合成，生长素能够诱导根的形成并促进其生长，B项错误；重力信号可转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向，C项错误；在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，从而影响植物生命活动，D项正确。

2.（2024·南通海门第一次调研）下列有关环境因素参与调节植物生命活动的叙述，错误的是()BA.光既可为植物提供能量，也可作为信号调节植物开花B.光敏色素分布在类囊体膜上，能吸收红光调节植物生长C.年轮的形成主要与响细胞分裂的速度有关D.横放植物的