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小学数学万能优秀说课稿

小学数学优秀说课稿篇一

一、说教材。

这课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学第四册1000以内数的认识，根

据教学大纲和新课程标准要求，这节课的教学目标确定为：

处有数学设计本节课时我坚持从低年级学生的年龄实际出发以感受生活化的数学和体验数学的生活化为教学理念挖掘生活中的数学素材让数学贴近生活使学生感受数学的实用性对数学产生亲切感本课一开始从清明节扎小白花剩下的铅丝引入使学生感受到长度单位与我们现实

1、知识与技能：使学生掌握数数的方法，会数1000以内的数，体验数的产生和作用；

知道10个一是十，10个十是一百，十个一百是一千，认识计数单位：百千初步体会相

邻两个计数单位之间的十进关系。

2、过程与方法：在具体情景中感受大数的意义，培养学生的数感和估计意识；经历观

察、猜想、操作及与同伴合作交流等数学活动过程，使学生初步学会有条理地思考和解决问

题。

3、情感与态度：进一步体验数学与人类生活的密切联系；在活动中体验学习的成功与

快乐，培养学习数学的兴趣和自信心并能正确