第10-1课+《劝学》：积跬步以至千里，锲而不舍金石开（读写融合教学课件）高中语文统编版必修上册.pptxVIP

积跬步以至千里，锲而不舍金石开

———《劝学》(读写融合教学课件);

【核心素养目标】

·语言建构与运用：掌握文言实词、虚词、特殊句式；理解比喻、对比论证；学习说理文语言特点。

·思维发展与提升：梳理“学不可以已”论证思路；分析比喻论证如何化抽象为具体。;

聆听先贤的智慧之声

两千多年前，一位思想深邃的哲人站在稷

下学宫的讲坛上，对着莘莘学子发出了振聋发聩的声音：“学不可以已!”

他就是荀子，先秦儒家思想的集大成者。

在那个百家争鸣的时代，荀子以其独特的

的视角和雄辩的口才，阐述了学习的重要性和与方法。今天，让我们翻开《劝学》,聆听这位先贤对学习的深刻思考。;

任务