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第10-2课+《师说》：从师问道明方向，尊师重教启新程（读写融合教学课件）高中语文统编版必修上册.pptxVIP

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  • 2026-07-09 发布于江苏
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第10-2课+《师说》：从师问道明方向，尊师重教启新程（读写融合教学课件）高中语文统编版必修上册.pptx

    从师问道明方向，;

    【教学目标与重难点]

    ◆核心素养目标：

    语言建构与运用：掌握重要文言词句；理解对比论证；学习文以载道语言风格。

    思维发展与提升：梳理论证思路；分析对比论证，培养批判性思维。

    审美鉴赏与创造：感受唐代古文质朴刚健的魅力；鉴赏正反对比的张力。

    文化传承与理解：理解尊师重道思想；认识古文运动

    意义；培养优良传统。;

    导入新课;

    千古名言：师者，所以传道受业解惑也

    单元定位：本课属于学习之道单元，

    我们将通过《师说》的学习，理解古人对师道的认识，思考师生关系和学习态度的重要性。;

    任务一：背景铺垫——走进韩愈与古文运动

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