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高中生文化遗产保护意识与城市文化传承研究论文

**摘要**

在全球化与现代化交织的时代背景下，文化遗产保护与城市文化传承成为衡量城市文明程度的重要指标。高中生作为未来社会的中坚力量，其文化遗产保护意识直接影响着城市文化的可持续发展。本研究以高中生为研究对象，探讨其文化遗产保护意识的现状、影响因素及培养路径，旨在为城市文化传承提供实践参考。研究发现，高中生对文化遗产的认知存在碎片化现象，但普遍具有较强的文化认同感；家庭、学校及社会环境对其意识形成具有显著影响。基于此，提出通过课程教育、实践活动及家校合作等策略，提升高中生文化遗产保护意识，推动城市文化传承。

**关键词**

高中生；文化遗产保护；