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- 约 13页
- 2026-07-09 发布于云南
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本科市场营销专业三年级《销售数据挖掘与商业决策赋能》教案
一、课程基本信息
(一)课程名称:销售数据挖掘与商业决策赋能
(二)适用学段:本科市场营销专业三年级(第六学期)
(三)课程性质:专业核心课/跨学科融合必修课
(四)课时安排:共4学时(180分钟),含课间休息1次
(五)教学资源:高性能计算机房、TableauDesktop/PowerBIDesktop、Python(JupyterNotebook)、用友分析云模拟沙盘、企业脱敏销售数据集(真实脱敏,含2022—2025年订单流水)
二、课程标准与设计理念
(一)课标依据
本课程严格对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(工商管理类)》中“大数据营销”“销售管理”课程群建设指引,深度贯彻“四新”背景下新商科数字化转型要求,打破传统销售管理仅侧重流程与话术的局限,构建“业务规则理解—数据清洗加工—多维建模分析—算法策略生成—商业决策闭环”五位一体的新型能力矩阵。
(二)设计哲学
坚持“数据即证据,算法即洞察”的跨学科底层逻辑,以典型企业真实痛点为载体,将Python科学计算库、可视化分析引擎与营销学经典理论(RFM模型、购物篮分析、顾客生命周期价值)进行原子化拆解与重构。拒绝“工具秀”,杜绝“唯软件论”,始终将思维升维置于技术操作之上,实现从“表哥表姐”到“策略军师”的身份重塑。
三、教材与参考资源
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