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五年级音乐萤火虫说课稿

文章摘要:本文章的主要内容是五年级音乐萤火虫说课稿，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

五年级音乐萤火虫说课稿

教学内容：

1.唱：《萤火虫》

2.我的创造(3)

教学目标：

1、通过感受、体验等方式帮助学生学唱歌曲《萤火虫》，指导学生用天真、纯朴的情感、优美抒情的声音来演唱歌曲，让学生感受到歌曲给他们带来的愉快心情。

2、在情景式的教学环境中，能自然、有感情的用肢体语言表现音乐及尝试创作体验三拍子音乐带来的美感。

教学重点、难点：

重点：1、体会歌曲意境，尽情表现歌曲。

2、初步尝试用变奏来演唱歌曲，感受四拍子和三拍子的节奏特点。

难点：歌曲前半部分气息的连贯，后半部分气息的支持，不要叫喊。

教具准备：萤火虫头饰、荧光棒等

教学设计：

一、导入

师：今天老师要和同学们一起去快乐音乐园，想知道今天还有谁和我们一起去吗?请你猜一猜。

猜谜语

师：夏夜里，谁提来，一盏一盏小灯笼;小灯笼，象星星，一闪一闪亮晶晶;不是灯也不是星，是什么呢?

(学生回答)

揭示课题

师：萤火虫也是我们今天的小导游，现在让我们戴上萤火虫的头饰跟随它出发吧!

二、学习歌曲

1、节奏乐园

(1)师：萤火虫把我们先带到了节奏乐园，你能听出这首乐曲是几拍子的吗?老师想请大家帮助我一起听，好吗?(放送《萤火虫》伴奏音乐)