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二战考生专业课薄弱模块补强路径

我做考研专业课辅导快六年了，接触过不下几百位二战考生，最感慨的就是，多数二战同学其实已经有了一年复习的基础，公共课分数往往已经过线，总分差几分甚至十几分上岸，本质上都是栽在专业课的一两个固定薄弱模块上。有的同学考计算机，组成原理的寻址计算模块刷了多少题还是错一半；有的同学考教育学，教育心理学的学习理论部分背了三四遍，做题还是把不同理论家的观点混在一起；还有的同学考法学，刑法分则的经济犯罪模块怎么记都分不清此罪和彼罪的区别。很多二战同学复习的最大误区，就是把专业课从头到尾再重新撸一遍，耗时耗力不说，原来已经熟练掌握的强项模块重复复习浪费了时间，真正的薄弱模块还是模模糊糊地带过，到了考场照样丢分。其实二战复习不需要推倒重来，核心就是精准补强薄弱模块，找对路径就能把去年没填上的坑补好，成功拿到上岸名额。

1第一步：精准定位薄弱模块，别上来就盲目补课刷题

很多同学说“我知道我这部分弱”，但其实大多是凭感觉判断，说不清楚自己到底是没学会还是不会答，定位不准，补强就肯定没效果。要把薄弱模块找得准，要做好两件事。

1.1整合所有过往复习痕迹，排查所有潜在薄弱点

你要把去年复习留下来的所有资料全部翻出来，从基础阶段的笔记、强化班的讲义、课后做的习题、历年真题套卷，到最后冲刺阶段的模考试卷，全部铺在桌子上整理一遍。把所有做错的题、标了问号拿不准的题、甚至是蒙对的题