部编版三下《语文园地七》教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*通过“交流平台”，引导学生回顾本单元学习的观察方法，懂得细致观察可以让我们对事物有更深的了解，鼓励学生将观察所得用文字记录下来。

*借助“识字加油站”，认识“旭、屿”等生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思，丰富词汇积累。

*通过“词句段运用”，学习运用不同的语气读句子，体会句子表达的不同情感；初步掌握“把”字句和“被”字句的改写方法，并能进行简单的转换练习；学习围绕一个意思写一段话。

*诵读“日积月累”中的古诗《滁州西涧》，理解古诗大意，感受诗歌的意境美，积累经典诗句。

*阅读“我爱阅读”《海底世界》，感受海底世界的奇妙，激发探索自然的兴趣，学习作者抓住事物特点描写的方法。

2.过程与方法：

*引导学生在自主、合作、探究的学习过程中，主动参与交流、讨论、练习等活动。

*通过比较、辨析、仿写等方式，提升语言文字的运用能力。

*鼓励学生将课堂所学知识与生活实际相联系，在实践中巩固和深化。

3.情感态度与价值观：

*培养学生留心观察周围事物的习惯，激发对自然和生活的热爱。

*感受汉语言文字的魅力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。

*体会诗人对自然景物的喜爱之情，培养审美情趣。

二、教学重难点

1.重点：

*回顾并运用本单元学习的观察方法。

*掌握“把”字句