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中小学网络课堂内容审核管理制度

第一章总则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实保障中小学生身心健康，营造清朗有序的网络课堂空间，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国网络安全法》、《网络信息内容生态治理规定》以及教育部关于加强中小学生网络课堂管理的相关指导意见，结合本校（或本区域）实际教育教学情况，特制定本管理制度。本制度旨在通过建立科学、严谨、高效的内容审核机制，对网络课堂教学中产生、传播的各类信息内容进行全流程、全方位的监管，确保教育教学内容的政治方向正确、价值取向积极、知识内容准确，坚决防止有害信息进入网络课堂。

本制度适用于本校（或本区域）所有利用互联网技术面向中小学生开展的学科教学、专题教育、课后辅导、在线答疑等形式的网络课堂活动。所有参与网络课堂教学的教师、助教、外聘专家、技术支持人员及相关管理人员，必须严格遵守本制度规定，履行内容审核与安全监管职责。内容审核工作坚持“谁使用、谁负责；谁主管、谁负责；谁上线、谁负责”的原则，实行分级审核、责任到人、全程留痕的管理模式。

第二章组织架构与职责分工

为确保网络课堂内容审核制度的有效落地，需建立健全组织管理体系，明确各级各类人员在内容安全工作中的具体职责。通过构建多层级、跨部门的协同联动机制，形成从内容生产到发布传播的闭环管理。

责任主体

岗位/角色

主要职责描述

考核指标

网络课堂安全领导