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- 2026-07-09 发布于北京
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2026年春期期终阶段性文化素质监测三年级
语文作业
一、积累运用。
1.读拼音,写词语。
清晨,我们来到郊外。天空中的落在旁,微风着岸边的画,路边的还没成熟,远处的狮子石雕静静伫立。我们带上干粮,准备去做科学,心里满是。
2.在后面横线上写出加点词的意思。
(1)小溪泛尽却山行。《三衢道中》却:_________________
(2)每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》倍:_________________
(3)春风送暖入屠苏。《元日》屠苏:___________________
(4)蒌蒿满地芦芽短。《惠崇春江晚景》短:_________________
3.把词语补充完整,并选词填空。
兵来()()近朱者(),近墨者()()()矛盾
()()添足杞人()()奇形()()
(1)小花是个懂事爱学习的孩子,自从和爱打游戏的表哥经常玩之后变得不爱学习了,这真是______________________________。
(2)生活是美好的,不能因为一些小事的失败而___
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