2026年小学英语课外拓展教学设计：Finding Nemo配音：Just Keep Swimming .docxVIP

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2026年小学英语课外拓展教学设计：FindingNemo配音：JustKeepSwimming教学教案

使用说明

本文档专为小学英语课外拓展教学设计，聚焦影视配音领域，以《海底总动员》多莉安慰马林的经典片段为载体。文档系统涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂过程、板书资源、作业设计、评价反思、问题应对及跨学科融合等完整教学环节。

通过截取多莉鼓励马林的片段，引导学生在配音体验中感受逆境中的鼓励与坚持信念的力量。同时，在语言技能上，帮助学生掌握祈使句的鼓励表达方式与英语尾音上扬的语调技巧，实现情感体验与语言学习的深度融合。

项目

内容说明

课程题目

FindingNemo配音：JustKeepSwimming

核心内容

多莉安慰片段配音体验；逆境鼓励与坚持信念；祈使鼓励与尾音上扬

面向群体

小学中段（三年级/四年级）学生

教学重点

祈使句鼓励表达及尾音上扬语调的模仿与掌握

教学难点

配音中情感共鸣的唤醒与语调、节奏的协同表达

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，英语课程需强化核心素养培育，强调语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的综合发展。本课外拓展配音课程定位为语言实践与文化体验的融合，旨在打破传统课堂边界，通过影视语境提升真实交际能力。

课标明确指出，需在语境中体验与运用语言，感悟语