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- 2026-07-09 发布于陕西
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汇川高等工程师学院精益生产模块8持续改善认知
目录模块25S管理认知模块1精益生产认知模块3目视化管理认知模块4识别价值与浪费目录模块5线平衡与均衡生产模块6单件流认知模块7标准化作业模块8持续改善认知模块9价值流分析模块10全员生产维护模块11快速换模模块12准时生产模块13防错技术模块14解决问题模块15自働化与制造质量
持续改善认知8任务8.1初识持续改善任务8.2PDCA/SDCA循环任务8.3持续改善的关键任务8.4持续改善的方法
知识目标掌握持续改善的概念、特征和目的掌握PDCA与SDCA的内容和相互关系掌握持续改善的关键能力目标能够使用PDCA和SDCA循环分析和解决问题会使用A3报告汇报项目会使用鱼骨图分析法分析问题根因学习目标
游戏引入游戏目标:清零游戏规则:学生围成一圈每位同学会收到一张牌,牌面上有数字请大家想出一种计算方法,所有数字计算的结果为0时,全体蹲下老师计时本轮计算的时间游戏共三轮每轮结束后同学们有5分钟讨论时间,可以重新制定计算的对策看看最快多长时间能做到
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初识持续改善持续改善的定义持续改善(ContinuousImprovementProcess,CIP)指“对企业不同领域
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