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品德发展理论期末考试试题（含详细参考答案）

适用专业：教育学、学前教育、心理学相关专业

考试时长：90分钟满分：100分

说明：本试卷试题围绕皮亚杰、科尔伯格、班杜拉、埃里克森等主流品德发展理论命题，题型全面，侧重基础知识识记、理论理解与实际教育应用；答案解析适配应试答题标准，可直接用于自测、作业、考试出题。

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出。

在心理学范畴内，品德的核心构成部分是（）

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为

皮亚杰采用（）研究儿童的道德判断发展问题，以此划分儿童品德发展阶段。

A.两难故事法B.对偶故事法C.问卷调查法D.观察实验法

根据皮亚杰的品德发展理论，5-10岁儿童认为规则是绝对的、不可更改的，必须无条件服从，该阶段属于（）

A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段

皮亚杰认为，儿童开始摆脱成人的强制约束，能够依据公平、平等原则自主判断对错的阶段是（）

A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

科尔伯格沿用并优化皮亚杰的研究方法，提出道德发展三水平六阶段理论，其采用的研究方法是（）