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小班语言教案：雪花

小班语言教案：雪花篇「一」

设计思路

随着冬季的来临，气温不断下降，小班进了“不怕冷”的主题。在这个主题

下有一个关于下雪的故事《雪花》。这个故事对于小班幼儿来说，情节简单有趣、

语言优美生动，故事中的角色又都是幼儿所熟悉的，所以很适合小班幼儿学习。我

将故事内容稍加改编和整理，设计了本次学习活动。

整个活动以“争论白花花是什么”为主线，我设计了三个环节：操作故事托

盘，结合方位描述场景；欣赏雪景，结合故事中出现的角色，学说故事中的短句：

幼儿完整操作故事托盘，学说故事，感受寒冷冬天的意境。

活动目标

1.跟随“情景”积极讲述，积累学说故事的经验。

2.感受寒冷冬天的意境。

活动准备

1.大房子一套故（事中的样式）。

2.幼儿操作故事托盘与故事盒10套。

活动过程

一、操作故事托盘，结合方位描述场景

1.故事托盘里有什么？有（房子、有大树、有山）

2.一片、两片、三片一片又一片的白花花从天上飘下来。白花花飘呀飘，飘

到了屋顶上，飘到了大树上，飘到了山上，