小班主题花生乐教案反思.pdfVIP

小班主题花生乐教案反思

1、小班主题花生乐教案反思

一、生活活动：好吃的花生

设计意图：

花生是幼儿爱吃的食品，“好吃的花生”一活动，可以

幼儿亲自动手剥花生，体验劳动的乐趣，感受自己的能力，体

会到一种自我发现的价值。在剥剥、吃吃的过程中，教师引导

幼儿有目的地操作、观察、思考、表达，有机融合各领域内

容，提高感知能力，培养语言表达能力，让幼儿在快乐中学习

和成长。

活动目标：

1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。

2.学会用语言表达你的感受和发现。

3.体验动手操作的乐趣。

活动准备：花生若干盘、空盘若干只、人手一只杯

子。

活动过程：

第一环节：花生真好吃。

师：你们喜欢吃花生吗？想吃到好吃的花生，请小朋友自

己动手吧！幼（儿剥花生、吃花生。教师巡回观察、指导。）

活（动一开始，教师不露声色地点出“想吃花生，要靠自己

动手”，自然地激发幼儿活动的兴趣和积极性。在幼儿剥花

生、吃花生的过程中，教师观察指导，促进幼儿主动地与事物

发生作用。）

第二环节：我来说花生。

鼓励幼儿讲述：1、剥花生的方法