青岛版二年级数学上册《看杂技：表内乘法（一）》精品单元教学设计.docxVIP

青岛版二年级数学上册《看杂技：表内乘法（一）》精品单元教学设计

一、单元教学内容与课标解读

（一）【基础】单元教学内容定位

本单元是青岛版（六三制）小学数学二年级上册第二单元的内容，主题为“看杂技——表内乘法（一）”。本单元是学生系统学习乘法运算的起始单元，是整个“数与代数”领域的重要基石。它建立在学生已经掌握了百以内数的加减法计算、理解了“几个几”相加的意义（同数连加）的基础之上。本单元的核心内容是引导学生经历1～5的乘法口诀的编制过程，理解每一句口诀的意义，并能熟练运用口诀进行表内乘法计算，解决简单的实际问题。本单元的学习效果将直接影响后续6～9的乘法口诀、表内除法以及多位数乘除法乃至四则混合运算的学习，具有承前启后的关键作用。

（二）【基础】《义务教育数学课程标准（2022年版）》深度解读

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，本单元的设计与实施需紧扣第一学段“数与运算”领域的核心要求，落实核心素养导向。

1.核心素养导向：本单元教学不仅要让学生掌握知识与技能，更要着力培养其“数感”、“运算能力”和“初步的推理意识”。通过具体情境，让学生经历数学抽象的过程，感悟数的运算本质上的一致性，发展核心素养。

2.内容要求：结合具体情境，体会整数四则运算的意义。能熟练地口算表内乘法。形成初步的运算能力和应用意识1。

3.学业要求：能描述乘法算式的含