小学一年级数学下册《数的顺序与比较大小》核心知识清单.docx

小学一年级数学下册《数的顺序与比较大小》核心知识清单

一、教材与课标解读

（一）教学内容定位【基础】

本课隶属于人教版小学数学一年级下册第四单元《100以内数的认识》中的核心内容。它是在学生已经掌握了100以内数的数数、读写以及数的组成基础上进行教学的。本课内容不仅是数概念建立的深化，更是后续学习100以内数的加减法、理解数位意义以及进行更复杂数的大小比较的基础，在整个小学数学学习中起着承上启下的关键作用。

（二）核心素养指向【非常重要】

1.数感与量感的培养：通过观察百数表，感受数的排列规律和大小顺序，将抽象的数字与具体的位置、区间联系起来，建立初步的“数感”。通过比较实物数量、计数