2026-2026年学校科普工作计划.docxVIP

一、指导思想

以提升学生科学素养为核心，立足学校实际，结合学生年龄特点与认知规律，通过系统化、多样化的科普活动，激发学生对科学的兴趣，培养其科学思维、创新精神和实践能力。紧密围绕国家科技发展战略及教育方针，将科普工作融入学校教育教学全过程，努力营造崇尚科学、勇于探索、乐于创新的校园文化氛围，为培养具备科学素养的新时代青少年奠定坚实基础。

二、工作目标

1.兴趣激发：通过丰富的科普活动形式，使学生对科学知识产生浓厚兴趣，主动关注科技动态，乐于参与科学探索。

2.素养提升：帮助学生掌握基本的科学方法，培养科学思维习惯，提升理解科学、运用科学解决实际问题的能力。

3.能力培养：鼓励学生积极参与科技实践与创新活动，提升动手操作能力、探究能力和团队协作能力。

4.氛围营造：构建学校、家庭、社会联动的科普育人网络，形成重视科普、参与科普的良好校园风尚。

三、主要任务与措施

（一）深化科普教育与学科教学融合

1.学科渗透：鼓励各学科教师在日常教学中挖掘科普元素，将科学知识、科学方法和科学精神融入各学科教学内容。例如，在物理、化学、生物等理科课程中强化实验教学和探究性学习；在语文、历史等文科课程中介绍科学史、科学家故事及科技发展对社会的影响；在艺术课程中引导学生发现科学与美的结合点。

2.校本课程开发：结合学校特色和学生需求，开发一系列科普类校本课程或兴趣选修课程，如机器