人教版三年级美术上册第 1 课 班级的姓氏_课件.pptxVIP

第三单元 爱集体 爱劳动——传承中华美德第1课 班级的姓氏年 级：三年级主讲人：学 科：艺术 美术（人教版）学 校：

猜猜这些是什么？姓氏的印章新课导入

王 李 胡游戏：对对碰新知探究

胡姓的来源之一是舜帝后裔，西周时期诸侯国陈国的君主。胡东周时期的姬晋为王姓始祖之一。这个姓氏现在由三横一竖构成，古代字形却与某种兵器或帽冠等有关。王李姓的一支因世袭理官的职务，以官为氏，称理氏。据传，理氏祖上因逃难期间几乎快饿死，用李子树上的果子充饥并活了下来，从此改姓李，并以李树为图腾。李

姓氏不仅是家族传承的象征，更是中华文化的重要组成部分。

请同学们利用电脑搜索自己姓氏的起源故事，并完成《姓氏探秘表》。填一填课堂活动

我的姓氏起源时期起源故事例：李商周理官改姓、李树为图腾《姓氏探秘表》

找一找观察印章表面文字形态，用手触摸凹凸差异，找一找阴刻与阳刻的差异。

阳刻文字凸起，阴刻文字凹陷。阴刻阳刻阴刻阳刻新知探究

印章上呈现与文字对称的图案想一想印章上面的文字与印在纸上的文字有哪些区别？

涂纸面图案印章面图案写一写同学们试着将自己的姓氏以镜像的形式表现出来。

石头超轻黏土比一比课堂活动

压扁看一看

切割

搓条

盘塑

请你试着搓出又长又均匀的泥条，用泥条盘塑手法，表现出姓氏印章阳刻的效果。艺术实践

我还想知道我会做我知道 印章阴刻与阳刻的区别。我理解 姓氏的传