初中数学八年级上册《三角形的概念与性质》预习导学案.docx

初中数学八年级上册《三角形的概念与性质》预习导学案

??一、学习目标

??（一）学科核心素养导向目标

??1.几何直观与抽象思维

????经历从现实世界中抽象出三角形几何图形的过程，初步建立三角形的空间表象。能够准确识别复杂图形中的三角形，并利用图形描述和分析基本的几何关系。

??2.数学抽象与概念建构

????通过观察、比较、归纳、概括等思维活动，自主建构三角形的定义，理解三角形的基本构成元素（边、角、顶点）及其符号表示，掌握三角形的基本分类标准，并能进行合理分类。

??3.逻辑推理与模型思想

????在探究三角形三边关系和三角关系（内角和）的初步猜想过程中，体验合情推理。通过简单应用