五上数学：第1单元-小数乘法-教案第2课时 小数乘整数（2）.docVIP

第一单元小数乘法

第2课时小数乘整数（2）

【教学内容】

教科书第3～4页例2及相关的练习。

【教学目标】

1．根据例题继续探索与感悟小数乘以整数的意义，进一步理解、掌握小数乘末尾有。的整数的计算方法。

2．能正确、熟练地确定积的小数点位置，将已学知识与实际问题有机联系，提高学生解决实际问题的能力。

3．充分利用已学知识创设问题情景，提高学生类比迁移、依据法则解题的能力确定积的小数点位置的能力。

【重点难点】

重点：小数乘整数的方法和积的估算。

难点：当整数末尾有0时，怎样计算并正确确定积的小数点位置。

教学过程

一、复习引知

1、口算，并简述怎样确定积有几位小数。

0.9×40.4×30.1×62.5×40.7×5

2、口答。

(1)一个因数扩大10倍、100倍、1000倍……另一个因数不变，积扩大几倍?

(2)一个因数扩大100倍，要使积不变，另一个因数应缩小几倍?

(3)下面各数去掉小数点后各扩大多少倍?

0.30.7852.0080.0123.12

3．计算：

1.9×81.5×51.7×9

板演后请学生说一说计算过程。

二、探究新知

1．出示例2图（略），创设情景。

师：根据题目数据，你想提什么数学问题?

主：60袋的糖果有多重?

师：根据题意，你能列出算式吗?

生：0.25×60。