2026年秋沪教版七年级上册英语教学工作计划及教学进度安排表 .docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES11页

2026-2027学年第一学期

沪教版七年级上册英语教学工作计划及教学进度安排表

一、指导思想

本学期英语教学严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心要求，紧扣2026年秋沪教版七年级上册英语教材编排体系与初中英语梯度育人目标，全面落实立德树人根本任务和“双减”提质增效教学理念。七年级上册是小学英语向初中英语过渡的关键衔接学段，是学生英语学习从趣味启蒙、简单交际转向系统语法、篇章阅读、规范写作、综合运用的重要转折点，直接奠定整个初中英语的学习思维、知识框架与应试基础。

本学期立足初一学生身心发展特点与小初衔接学情，坚持衔接过渡、夯实基础、梯度进阶、素养赋能、轻负提质、分层育人的教学原则，摒弃小学碎片化、游戏化浅层教学模式，构建“词汇积累+语法精讲+听说训练+阅读精读+规范写作+思维培育”的系统化初中英语教学体系。聚焦语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养，兼顾知识传授、习惯重塑、方法指导与能力提升，帮助学生快速适配初中英语教学节奏，平稳度过衔接过渡期，筑牢初中英语核心根基。

二、学情分析

本学期授课对象为七年级新生，学生经过小学六年英语学习，已掌握基础词汇、日常交际句型与简单听说能力，具备初步英语语感，但小学阶段知识零散、体系薄弱，与初中系统化、深度化教学存在明显断层，整体学情呈现基础参