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生物技术与工程单元回顾：生命观念与科学思维培养.pdfVIP

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  • 2026-07-09 发布于北京
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生物技术与工程单元回顾：生命观念与科学思维培养.pdf

    第十一单元

    生物技术与工程

    单元回顾

    生命观念科学思维

    1.应用前面几个模块建立的生命观1.培养技术思维和工程思维，训

    念来解决实践问题；练性思维；

    2.运用前面形成的生命观念来理解2.学生运用技术思维解决问

    细胞工程及其相关技术的原理；题；

    3.对生命的信息观有深入的理解和3.突出发展学生的比较权衡思维

    思考，理解生命的多样性和统一性实现利益最大化

    科学探究社会责任

    1.理解生物科学、技术与社会的关系，关注

    1.培养学生的实践和创

    技术转化为生产实践，进而为美好生活添彩

    新能力；

    2.关注生物技术应用可能带来的安全性和伦

    2.发展学生的科学探究

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