冀教版数学一年级下册第三单元《100以内数的认识》word教案.docxVIP

单元概述

本单元是在学生已经掌握了20以内数的认识，能够熟练地数出20以内的数，并会读写20以内的数，理解20以内数的组成的基础上进行教学的。内容主要包括：100以内数的数数、数的组成、读数和写数、数的大小比较以及整十数加一位数和相应的减法。本单元的学习，不仅是对20以内数的认识的延伸和扩展，更是后续学习100以内加减法计算、万以内数的认识乃至更大数的认识的重要基础。通过本单元的学习，学生将经历从具体到抽象的认数过程，进一步培养数感，提高观察、操作和语言表达能力。

单元教学目标

1.知识与技能：

*能够一个一个、两个两个、五个五个、十个十个地数出100以内的数，并能准确数出物体的个数。

*认识计数单位“一（个）”“十”“百”，理解100以内数的组成，知道一个两位数是由几个十和几个一组成的。

*能够正确、熟练地读写100以内的数（包括整十数和几十几）。

*能够比较100以内数的大小，并能运用“＞”“＜”“＝”符号表示数的大小关系。

*初步理解加减法的含义，能口算整十数加一位数和相应的减法。

2.过程与方法：

*经历从实际情境中抽象出数的过程，体验数与生活的密切联系。

*在数数、操作、交流等活动中，培养初步的观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力。

*培养数感，发展估算意识。

3.情感态度与价值观：

*在数学活动中感