三年级上册第一单元《做学习的主人》
第2课《我学习,我快乐》
第2课时人人都能学得好教学设计
一、教材分析
《人人都能学得好》是统编版《道德与法治》三年级上册第一单元做学习的主人中第2
课《我学习,我快乐》的第2课时。本课时位于第1课时《学习的快乐》之后,是学生从感
受学习快乐走向增强学习自信的关键一步,为第3课《学习有方法》中掌握方法很重要
多在心中画问号等内容提供了积极的心理基础和自信心支撑。
本课时教材以人人都能学得好为核心主题
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